Curriculum Sek II
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Die blau gekennzeichneten Inhalte sind für den EAN-Kurs, das andere für die GAN-Kurse.
1.Halbjahr Klasse 11
| Thema | Wesentliche stoffliche Inhalte |
| Politische Systeme in Vergangenheit und Gegenwart | |
| Demokratietheorien und Demokratieverständnis des Grundgesetzes 9 Unterrichtsstunden |
Identitätstheorie, Konkurrenztheorie, Pluralismustheorie Geschichte und Inhalt, Demokratieverständnis im GG der BRD |
| Politische Partizipation 12 Unterrichtsstunden |
Definition, Funktion, Probleme von Parteien, Verbänden, Bürgerinitiativen, Bürgergesellschaft (Anliegen, Zukunftsvisionen) |
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Politik im Spannungsfeld von Individualisierung und Wertewandel |
Wahlen in der BRD, Wahlverhalten und – verdrossenheit, Probleme der Demokratie und Reformansätze |
| Formen und Kennzeichen von Diktaturen 12 Unterrichtsstunden |
Parteidiktatur am Beispiel der DDR, Militärdiktatur am Beispiel Argentiniens, Theokratie am Beispiel des Iran |
| Die Eine Welt im 21. Jahrhundert | |
| Prozesse und Perspektiven der europäischen Einigung 15 Unterrichtsstunden |
Europäische Institutionen, Reform der Europäischen Institutionen, Der Kampf um eine neue Verfassung, Chancen und Probleme der Osterweiterung, Beitritts-wunsch der Türkei, Wirtschafts- und Währungsunion und deren Ausweitung, Europäische Sicherheits- und Verteidigungspolitik |
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Strategien zur Erhaltung der internationalen Sicherheit in Gegenwart und Zukunft |
Krisen- u. Konfliktanalyse am Beispiel des Jugoslawien-(Kosovo-) Konflikts, OSZE, NATO, Möglichkeiten und Grenzen der pol. u. milit. Friedenssicherung |
2. Halbjahr Klasse 11
| Thema | Wesentliche stoffliche Inhalte |
| Wirtschaftspolitik im Zeichen neuer Herausforderungen | |
| Die Schüler lernen verschiedene, auch konträre Wirtschaftstheorien kennen. 9 Unterrichtsstunden |
Klassischer Wirtschaftsliberalismus, Nachfragetheorie von J.M. Keynes, Angebotstheorie von M. Friedman |
| Sie lernen wirtschaftstrukturelle Veränderungen und deren Probleme kennen. 9 Unterrichtsstunden |
Sektoraler, intrasektoraler und regionaler Strukturwandel (Ursachen und Folgen), staatliche Aktionsparameter und Instrumente |
| Sie kennen die Träger und Instrumente der Wirtschaftspolitik. 9 Unterrichtsstunden |
Sie lernen den Staat, die Unternehmer und Gewerkschaften als Träger der Wirtschaftspolitik kennen. |
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Wirtschaftspolitik in der sozialen Marktwirtschaft |
Private Haushalte, Einkommen, ausgaben, Bedürfnisse, Verbraucherrechte, Geldpolitik, Unternehmen – betrieblicher Leistungsprozess und Arbeitsbeziehungen |
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Sie lernen umweltpolitische Instrumente des Staates kennen. |
Ursachen des Umweltproblems, Nichtfiskalische Instrumente, Umweltpolitik mit öffentlichen Einnahmen und Ausgaben, Chancen u. Grenzen des Ordnungsrechts, Fragwürdigkeit von Wirtschaftswachstum |
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Sie kennen Ursachen, Dimensionen und Probleme der Globalisierung. |
Begriff, Indikatoren und Dimensionen der Globalisierung, Ursachen, Folgen, Chancen und Gefahren |
| 1. Halbjahr Kl. 12 | |
| Thema | Wesentliche stoffliche Inhalte |
| Gesellschaft im Wandel | |
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Sie erkennen soziale Differenzierung als Chance und Problem. |
Ursachen und Dimensionen sozialer Ungleichheit, „Neue Armut“, soziale Randgruppen |
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Die Schüler beschäftigen sich mit Theorien und Modellen der Sozialstruktur. 9 Unterrichtstunden |
Stände-, Klassen- und Schichtungsgesellschaft, neuere Ansätze zur Beschreibung der Sozialstruktur |
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Aspekte des sozialen Wandels |
Werte, Einstellungen, Bildung und Erziehung, Arbeit und Beruf, Wirtschaftliche Entwicklung und gesellschaftlicher Wandel, Zweidrittelgesellschaft, Informationsgesellschaft, Risikogesellschaft, Männergesellschaft |
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Sie kennen das System der sozialen Sicherung und deren aktuellen Probleme |
Gestaltungsprinzipien der sozialen Sicherung, Finanzierbarkeit des Sozialstaates, Bevölkerungsentwicklung und Zuwanderung |
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Sie beschäftigen sich mit Zukunftsvisionen für die Gesellschaft. 12 Unterrichtstunden |
Wirtschaftliche Entwicklung und gesellschaftlicher Wandel, Zweidrittelgesellschaft, Informationsgesellschaft, Risikogesellschaft, Männergesellschaft |
| 2. Halbjahr Kl. 12 | |
| Thema | Wesentliche stoffliche Inhalte |
| Internationale Politik | |
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Herausforderungen internationaler Politik |
Umweltschutz, Bevölkerungs-entwicklung, Konfliktregelung und Friedenssicherung |
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Akteure ( Interessen und Werte) internationaler Politik |
Internationale Organisationen, Reg.-org. und NGOs |
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Strategien zur Erhaltung der internationalen Sicherheit in Gegenwart und Zukunft |
Krisen- u. Konfliktanalyse am Beispiel des Jugoslawien-(Kosovo-) Konflikts, OSZE, NATO, Möglichkeiten und Grenzen der pol. u. milit. Friedenssicherung |
|
Internationales Recht |
UN-Charta, internationale Verträge und Sanktionsmöglichkeiten |